Наші дослідження

Для проведення досліджень була вибрана ця тема, тому що в сучасному світі гальванічний елемент застосовується буквально у всіх сферах нашого життя, і міцно зайняв місце серед необхідних нам предметів. Назвемо лише побутове застосування гальванічного елемента (батарейки): настінні та наручні годинники, фотоапарат, електробритва, ліхтарик, транзистор, плейер, брелки, пульти управління, різноманітні іграшки і т.д. Сучасне життя просто немислиме без електрики - тільки уявіть існування людства без сучасної побутової техніки, аудіо- та відеоапаратури, вечори зі свічкою і скалкою. Процес отримання та транспортування електроенергії трудомісткий і дорогий. Для вироблення електрики необхідно паливо, а воно коли-небудь закінчиться: і нафта, і вугілля, і навіть уран. Вихід може бути в створенні вічного термоядерного реактора, а чи зможемо ми його створити поки невідомо. На що людству сподіватися? Можна на поновлювані ресурси - сонце, вітер, воду. Але, виявляється, і крім них в навколишньому середовищі повно джерел майже дармового струму.

Мета дослідження

1.               Метою моєї роботи було виявлення різних способів отримання електроенергії і експериментальне підтвердження деяких з них.

2.               Експериментально отримати гальванічний елемент з різних матеріалів в лабораторних умовах.

На початку дослідження мною була висунута наступна гіпотеза.

Якщо електростанції отримують електричний струм використовуючи природні ресурси, то чи можливо отримати струм за допомогою інших незвичайних джерел струму.

Завдання дослідження:

1.                Вивчити і проаналізувати наукову та навчальну літературу про джерела електричного струму.

2.                Розглянути можливості отримання електричного струму.

3.                Ознайомитися з ходом роботи по отриманню незвичайного джерела струму.

4.                Отримати незвичайні джерела струму.

Методи дослідження:

Аналіз наукової та навчальної літератури, матеріалів мережі Internet за обраною темою, фізичний експеримент.

Хід дослідження

З додаткової літератури з фізики та з періодичної преси ми дізналися про історію створення гальванічного елемента, про необхідні умови виникнення електричного струму в такому пристрої.

За описами цікавих дослідів ми поставили експерименти з солоним огірком, солоним помідором і лимоном. В якості контактів ми брали залізний цвях і мідний дріт.

Також за описами в літературі ми спробували створити Вольтів стовп різної висоти, застосовуючи для цього різні метали і соляний розчин.

По ходу роботи ми знайшли опис гальванічного елемента, отриманого за допомогою залізного чайника, алюмінієвого калориметра і солоної води. Провели цей експеримент, а заодно і експеримент з калориметром, мідним дротом і солоною водою.

Дані експериментів фіксували за допомогою гальванометра (А) з ціною поділки з = 4,2 • 10^-5 А/дел, гальванометра (V) з ціною поділки з = 1,3 • 10^-3 V/дел, амперметра з ціною поділки 0,1 А і вольтметра з ціною поділки 0,2 В, а також фіксували фізіологічні відчуття, торкаючись контактами до язика. Результати узагальнили в таблицях.